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2018
08-23

基于新能源汽車平臺故障儀的研究與設計
當今世界各國為了解決能源短缺，環境污染等社會問題，前仆后繼出臺了各個節能減排的相關法規和標準，制定了各種鼓勵研發，推廣新能源汽車的政策和措施，使得新能源專業蓬勃發展。各個廠家迅速推出自己的新能源汽車產品，由于新能源汽車及相關的結構更新，技術先進，目前大部分維修人員還不了解其結構和工作原理，更不熟悉使用與維修，因為新能源汽車使用的動力電池電壓較高，且動力部分和傳統內燃機有很大的區別，故傳統的故障診斷儀無法使用，急需相應的維修設備同步更新。1底層設計汽車故障診斷儀是車輛故障自檢終端、汽車故障診斷儀（
2018
08-23

基于PLC控制的機床電氣控制研究
隨著科技水平不斷發展，傳統機床控制系統無法滿足現今技術要求，且維護成本高，容易出現故障，可編程邏輯控制機床在工業發展浪潮中應運而生。可編程邏輯控制機床電氣系統，不需要經常進行零件維護。傳統機床電氣控制技術在生產不同零件時需要配備不同機床，而可編程邏輯控制機床只要改變相關參數和生產代碼就可以轉變生產對象，節約生產成本，減少因更換零部件所造成的成本浪費和時間浪費，將自動化生產在機床電氣控制中進一步實現。1PLC機床電氣控制系統結構1.1PLC電氣控制機床基礎結構PLC電氣控制技術就是指通過數字化信息
2018
08-22

鉗工實習創新教學探究
鉗工作為一種古老工種在歷史長河中起到了不可忽視的作用，從蒸汽時代到電氣時代，再到如今的信息化時代，鉗工一直扮演著十分重要的角色。隨著時代的變遷，鉗工技術不斷提升，新的教學模式也應運而生。教師在進行鉗工實習教學過程中應注重提升學生思想覺悟、巧妙利用新元素、一步一腳印提升學生實習能力，進而提升教學質量。1優化鉗工教學理念，端正學生實習態度鉗工作為時代進步的重要基石，是社會*的重要人才之一。然而在當今時代，眾多學生在學習鉗工過程中的學習態度并不端正，特別在實習過程中表現的尤為突出。教師在教學過程中應注
2018
08-22

論電氣控制線路設計的應用
從目前的生產狀況來看，機械自動化和智能化已經得到了廣泛的發展與應用。機電一體化，已經成為現代機械工業發展的必然趨勢，電氣控制線路的設計對機電設備的應用影響巨大。所謂電氣控制線路就是通過電氣操控，從而發揮機械的功能。從使用情況來看，控制線路的質量與機械使用的效率成正比，因此，控制線路的優化設計越高，機械的使用效率就越高。由此可見，電氣控制線路的設計是電氣控制以及機械使用效率的關鍵。1確定電力拖動方案電氣控制系統在設計中，首先要做的工作就是確定電力的拖動方案，經過選擇到終確定電力拖動方案，主要應該從
2018
08-22

《思想道德修養與法律基礎》課程教學中的建構與實踐
《思想道德修養與法律基礎》（以下簡稱“思修”）課程是大學生思想政治理論課的重要組成部分，這是一門“對大學生進行社會主義道德教育和，幫助學生增強社會主義法制觀念，提高思想道德素質，解決成長成才過程中遇到的實際問題。”的重要課程。然而，由于本門課程與專業課程的性質存在一定差別，相對而言，大學生更加重視與將來就業直接相關的具有實用性的知識和技能，對于“體悟不出具體實用性”的“思修”課，普遍表現出漠然的學習態度，有些學生甚至表現出厭倦的情緒，終影響到教學效果的實效性。因此，如何提升大學生對“思修”課的重
2018
08-22

基于機械安全設計方法的研究
機械設備在人們的生產生活中發揮著至關重要的作用。與之相關的機械安全問題事關機械使用企業的財產安全和機器操作人員的人身安全。機器設備自我保護能力及安全保護措施是學者所關注的重要內容。自20世紀90年代以來，機械風險評價已經成為了機械安全設計領域的重要環節。1機械安全的特性1.1系統性在前沿化機械安全技術應用于機械設計以后，人們可以從系統內部入手，分析和評價機器可能出現的危險。系統性是機械安全的主要特點。在系統工程概念應用于機械安全設計領域以后，機械安全設計成為了航海心理、信息人機工程和計算機科學等
2018
08-22

電路原理實驗箱的組成部件
電路原理實驗箱主要是進行電工學中的有關電路分析理論的實驗論證，屬弱電類實驗。它采用模塊式結構，各模塊間相互獨立，通過各元件區不同元件組合，可組成多種測試電路，實驗模板正面印有電路圖，反面裝有器件，各實驗電路中需測試的點均裝有測試孔，使用方便，接觸可靠。該設備的組成介紹：1、函數信號發生器波形：正弦波、方波、三角波頻率范圍：0HZ～100KHZ，分四檔連續可調幅值：方波、正弦波、三角波（峰-峰值：0～10V）2、器件庫：有l～2W電阻22只、電容7只、二極管(穩壓管)3只、不同阻值電位器3只、可擴
2018
08-21

淺談《機械裝調技術與實訓》課程工作頁的開發
目前，《機械裝調技術與實訓》是機械類專業的一門專業核心課程，涉及面廣，標準多，實踐性強。教師在組織教學時主要向學生機械性地傳輸理論知識，而忽視了學生應用知識的能力培養，再加上高職院校學生基礎相對薄弱，在接受新知識方面比較吃力。所以，實施以工作頁為載體的任務驅動教學，以目標為導向，選用機械裝調技術綜合實訓臺為操作平臺，創建學習情境，使學生在學習過程中掌握知識與技能，促使學生做中學，學中做，既提高學生的學習樂趣，又可以在完成項目的過程中鍛煉學生的自學能力，至此加強工作頁在實踐型課程中的應用是非常必要
2018
08-21

汽車電控發動機實訓臺模擬故障設計
1引言本文在觀察和研究了目前的電控發動機實訓臺架模擬故障設置的布局、設置的方法、實現的功能以及教學的效率的基礎上，再設計出更為緊湊的布局，利用分級開關以及相應的電路，把多個故障設置在一個開關上，另外本著對原部件的保護的角度出發，設置出一個更為符合實驗室中用于教學使用的電控發動機實訓臺。2電控發動機的發展背景由于化油器的發展極限，加上環境對汽車排放的嚴格控制，化油器式的汽車發動機已經被淘汰掉了，因為它已經不能滿足發動機各種復雜的工況下的工作了，影響了發動的動力性和經濟性等性能。因此，應用而生的出現
2018
08-21

汽車維修中數據流技術的應用研究
汽車維修業是現代社會發展中出現的一種新型服務行業，其行業的發展注重的是對汽車運行狀態的檢修技術維護管理。本文將汽車維修業發展中的數據應用技術進行了分析，以其技術應用的常用方法為研究基準，將其方法應用對于汽車維修行業發展的意義進行了全面的概述，并且結合具體的實例進行了汽車維修業發展中的數據流技術應用研究，對于提升整體的汽車維修業發展能力而言，具有重要的研究意義。1數據流技術在汽車維修中應用的意義隨著現代化汽車行業的發展速度越來越快，以汽車為主體性發展的基礎的附屬性行業得到了快速的發展。為了能夠提升
2018
08-21

新型汽車電子機械制動系統建模仿真與實驗分析
為了促進汽車制動性能的進一步提升，也就要求各汽車零部件商以及科研場所能夠加強對電子機械制動系統的研究力度，并促使其制動性能得到不斷的優化與完善，這樣才能夠充分滿足汽車在運行過程中的各項制動要求，并使得汽車的運行安全性以及可靠性得以進一步的提升。1汽車電子機械制動系統的設計1.1執行系統汽車機械制動系統多是通過制動模塊、轉動模塊以及無刷直流電機模塊三部分所構成的，而借助對數學模型的科學設計還能夠在動力學的角度上實現對電機驅動模塊的方針處理。在對該模塊的工作原理有一個清晰認知的基礎上，將減速裝置設置
2018
08-21

微信公眾平臺在電路實驗教學改革中的應用
隨著移動互聯網技術的快速發展，教育教學方式發生了重大變化，“慕課”使人們對在線教育產生了廣泛興趣，很多教育者開始探討在線課程的應用模式及各種混合式教學方法的優點和缺點，推進了教學方式的改革。然而，雖然在線課程已經制作完備，但由于受校園無線網絡及硬件設施的制約，在線教育還難以廣泛應用于實際教學中。而以智能手機為代表的移動設備給我們提供了一個新的在線學習途徑，據調查，手機等移動設備正在以非常快的速度替代PC設備，成為進入互聯網的主要入口，一些學者已經開始在手機上開發教學應用，發布教學資源，供學生學習
2018
08-20

齒輪范成教學實驗儀的功能及特點
YUY-CJDJ-B齒輪范成教學實驗儀用于機械原理（機械設計基礎）課程開設的“漸開線齒輪范成實驗”，理解漸開線齒輪輪廓形成過程和范成法加工原理，掌握漸開線產生根切和避免根切的方法，演示刀具變位對位齒形變化及對齒輪各參數的影響。產品制作材料除二把齒條插刀用透明有機玻璃制作外，全部用鋁合金精加工制作而成。傳動部分實行齒輪齒條嚙合傳動，實驗移動插齒刀平臺60°燕尾槽配合精密、移動平穩、靈活、表面進行烤漆處理,產品精久耐用。該實驗儀的功能及特點：1、具有演示漸開線齒廓的形成過程功能，操作簡便快捷，移動平
2018
08-20

學科競賽對汽車專業學生創新能力的影響研究
學科競賽是高校除常規教學外綜合性教學培養學生創新創業能力的第二課堂，我國政府高度重視復合型創新人才的培養。教育部、財政部聯合下發了《關于實施高等學校創新能力提升計劃的意見》(以下簡稱《意見》)，就“高等學校創新能力提升計劃”(簡稱“2011計劃”)的實施提出了六大方面意見，即實施意義、指導思想、基本原則、總體目標、重點任務、管理實施。意見中指出要“繼續開展大學生競賽活動，重點資助在全國具有較大影響力和廣泛參與面的大學生競賽活動，激發大學生的興趣和潛能，培養大學生的團隊協作意識和創新精神”。各大高
2018
08-20

《電力拖動》課程的實踐教學研究
1《電力拖動》課程開展項目教學的理論依據《電力拖動》為機電一體化專業，機電技術應用專業當中的專業基礎課程，更是獲得維修電工職業資格等級證書當中的核心課程。該門課程當中的實踐性以及基礎性都是教學當中重要的內容，可對學生的專業能力和專業素養進行培養，使學生在進入到工作崗位之后，能夠符合企業對人才的需求。從項目教學法的理論體系出發，依據課程當中的性質和實際的社會需求，結合課程當中的標準，在對課程開展的過程中，將實踐和應用作為其中的主旨，將能力作為本位，將相關的項目作為中心，把實際任務作為的項目實踐內容
2018
08-20

綠色機械加工技術及應用研究
傳統機械制造業的前景如何，怎樣實現加工制造的“無污染”，以及如何在提高其環保力度的同時保證產品的質量，都是當今經濟社會探討的熱點問題。時代要求加工業在實現資源可持續發展的同時，也對環境污染進行合理有效的控制，故而越來越多產業把建立綠色生產模式作為企業革新的發展目標。1綠色機械加工技術的特點綠色機械加工技術，是一項提高加公工藝的技術含量，在加工過程中做到無污染，對人體無害的現代化生產技術。隨著綠色機械加工技術的革新和應用經驗的累積，它展現出了兩個主要的優點。1.1低污染，低能耗。綠色機械加工技術是
2018
08-20

汽車輕量化技術的應用發展趨勢
作為實現節能減排的重要措施之一，汽車新材料、先進的設計和工藝制造技術，能促進汽車工業可持續發展。輕量化材料一方面節約汽車制造成本，另一方面還可以低碳環保循環利用。新材料和新技術之間相輔相成，先進的工藝技術為輕量化材料更新提供基礎，新材料的廣泛應用推動工藝技術的發展。在未來汽車制造中，輕量化材料取代鋼材已經成為一種趨勢。汽車輕量化發展現狀高強度鋼板高強度鋼板性能大大優于一般的鋼材，高強度鋼板具有厚度薄、質量輕的特點，同時具有更高的強度保證車身安全性。在當前高科技新材料成本高、普及率低的背景下，并考
2018
08-19

《機床電氣控制系統運用與維護》課程中的應用
課堂教學是教育教學中*的一個環節。課堂教學過程包括知識和技能的傳授，由教師講解、學生問答等形成。課堂教學是教師根據學科教學大綱設置的內容，選擇適當的教材，組織相應的教學方法，根據有限的時間范圍，向學生進行知識傳授。不同的授課方式在課堂中起著不同的作用。教師要主動掌握不同的教學方法，改革課堂教學模式，提高課堂教學的效果。本文主要探討在《機床電氣控制系統維護與應用》課堂教學中使用探究法教學的策略。一、探究法教學的類型早提出在教學中使用探究方法的人。認為讓學生學習大量的知識，更重要的是要學習科學研究的
2018
08-19

“液壓與氣動控制技術”課程模式的探索與研究
“液壓與氣動控制技術”課程是高職院校機電專業中非常重要的核心課程之一，這門學科的專業性和應用性都*，因此被廣泛應用于工程實際。作為機電專業中必修課程之一，由于這門學科的知識專業性*，且較為抽象難以理解，知識結構更是比較復雜，涉及的知識面也極廣，例如課程中的機械制圖和機械基礎部分以及PLC單片機控制技術部分等，其知識內容不僅復雜，并且實用性。因此學生在學習這門課程的時候難以對這些知識進行有效地掌握，就會極大地影響學生在工程實際當中的應用。因此，為了提升這門課程的教學效果，強化學生對這些知識的掌握與
2018
08-19

汽車空調系統故障的快速診斷及排除
隨著智能化在汽車空調中的應用，汽車空調作為衡量整車舒適性及安全性指標的一部分，對提高駕乘人員的舒適度及駕駛的安全性方面的作用也是不可忽視的。為此在空調的設計及生產工藝方面提出更高要求的同時，汽車空調故障發生機率也隨之增加，從而影響到車輛的正常駕乘舒適性及安全性，因此，能對空調故障進行快速定位為故障排除顯得尤為重要。但隨著檢測儀器的高頻運用，對人體感官在維修中的運用隨之淡化。然而，過度依賴儀器不但會增加時間成本，還會增加維修成本。故將感官診斷及儀器診斷兩方面組合是實現快捷診斷的有效途徑。1汽車空調

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