KH-QZJ7履帶式起重機操作教學儀

隨著風電、核電等新能源項目建設的快速推進，履帶式起重機得到了從未有的發(fā)展機遇。尤其是我國自主研發(fā)的千噸級履帶式起重機的誕生，不僅使我國*擺脫了該類型產(chǎn)品*依賴進口的局面，大大增強了大噸位產(chǎn)品的市場競爭力。由于履帶式起重機體型巨大、耗能高、場地要求特殊，同時又具有一定的操作危險性，使得培訓一名合格的履帶式起重機操作員成本巨大、困難重重，市場上履帶式起重機操作員數(shù)量極為稀缺。 履帶式起重機操作教學儀的誕生，解決了諸多難題。他可令學員盡快掌握理論知識和基本操作技能，使學員心理素質和應急能力得到綜合訓練；節(jié)省實際上機訓練時間，減少學員真機訓練時的意外事故。教學儀占地小、耗能低，不受環(huán)境制約，有效減輕了培訓時日常運作的人力、物力及財力負擔，提高培訓效率、節(jié)約培訓成本。同時嚴格考核標準，杜絕人情考試。

一、軟件系統(tǒng)： 

1、履帶式起重機操作教學儀通過理論和視頻兩種教學模式的結合。從而實現(xiàn)學員對履帶式起重機操作的理論知識學習、安全操作規(guī)程、操作注意事項等。使學員在真機操作前對儀器有個初步了解熟悉的過程，對儀器使用過程中遇到的問題有個初步概念。 

2、履帶式起重機操作教學儀符合國家新培訓大綱標準的規(guī)范要求，切合實際的安排學員對履帶式起重機的學習。可實現(xiàn)吊風車、吊油罐作業(yè)等逼真的練習作業(yè)。場景教學中含有大量的實時錯誤提示以及聲光報警，幫助學員及時糾正錯誤動作，杜絕違規(guī)操作。

3、虛擬場景與硬件系統(tǒng)互動，控制相符，并伴有相應語音提示。  

4、通過練習讓學員對履帶式起重機的操作功能有進一步的了解。

5、鑒定考核主要從定點停放考核、繞木桿擊落木塊考核、理論考核三個方面對履帶式起重機學員作業(yè)進行考核。考生進入理論考試后需要先輸入證號，然后選擇考試難度，有四個級別可選難-中-易-不變，最后對考核的結果進行評分并在考核結束時顯示最終成績。

二、硬件系統(tǒng)：