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產品簡介
本儀器適用于心理教學實驗、科學研究及職業技能測評等。可進行五大類十七組的反
應時實驗，包括經典反應時實驗，也包括認知心理學的反應時實驗。
應時實驗，包括經典反應時實驗，也包括認知心理學的反應時實驗。
詳細介紹
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產品概述詳細
本儀器適用于心理教學實驗、科學研究及職業技能測評等。可進行五大類十七組的反
應時實驗，包括經典反應時實驗，也包括認知心理學的反應時實驗。用于自動測量視覺的
選擇反應時、辨別反應時、簡單反應時，以及測定被試者的判別速度和準確性。
一、技術指標
1. 實驗內容：五大類十七組實驗。
1） 刺激概率對視覺反應時的影響，4 組實驗；
2） 數奇偶不同排列的刺激特征對反應時的影響，3 組實驗；
3） 數差大小排列的刺激特征對反應時的影響，3 組實驗；
4） 信息量對反應時的影響，3 組實驗；
5） “刺激對”異同及時間間隔對反應時的影響，4 組實驗。
2. 刺激呈現：7×15 紅、黃、綠三色點陣。
3. 反應時：0.001～9.999 秒。
4. 實驗次數:10～90 次（每檔10 次）或者不限（zui大反應次數 99 次）。
5. 被試左、右回答手鍵。
6. 實驗結果打印輸出。串口，波特率1200。可選購微型打印機或數據采集軟件。
7. 控制器尺寸：140×106×38mm
二、實驗內容
1. 刺激概率對反應時的影響這個實驗是用紅、黃、綠三種顏色分別作為刺激，每次實驗選用一種顏色刺激，進行簡單反應時測定。實驗次數設定后，儀器根據設定的組別，自動確定該組實驗中“紅”、“黃” 、“綠” 三種色光應出現的次數。按“紅”、“黃”、“綠”三種色光出現次數的不同比例（概率）共分四組實驗，即“概率1～4”，對應組別1～4。回答可選用任一反應手鍵。每組實驗完后，將顯示本組實驗中紅、黃、綠三種顏色刺激的各個平均簡單反應時及實驗次數。
2. 數奇偶不同排列特征對反應時的影響根據數排列特征不同分成三組實驗：
“橫奇偶”：數橫向整齊排列——組別1；
“豎奇偶”：數豎向整齊排列——組別2；
“隨機奇偶”：數隨機排列——組別3；
實驗用紅色刺激，刺激在顯示屏兩側點陣區內顯示。被試判別顯示點之和是奇數還是偶數，用反應手鍵回答。如左右刺激點數和為奇數，按“左”鍵；為偶數，按“右”鍵。
3. 數差大小排列特征對反應時的影響根據數排列特征不同分三組實驗。
“橫差大小”：數橫向整齊排列——組別1；
“豎差大小”：數豎向整齊排列——組別2；
“隨機大小”：數隨機排列——級別3；
實驗用紅色刺激，刺激在顯示屏兩側點陣區內顯示。被試判別顯示點左邊顯示點多還是右邊多，用反應手鍵回答。如左邊刺激點多，按“左”鍵；右邊多，按“右”鍵。
1. 信息量對反應時的影響根據刺激信息方式分三組實驗。
信息量1：在顯示屏中間隨機顯示紅或綠“大”正方形。
——組別1。實驗要求被試只對“紅大正方形”反應，而對“綠大正方形”不反應。
信息量2：在顯示屏中間隨機顯示4 種正方形——紅大、紅小、綠大、綠小正方形。
——組別2。實驗要求被試對“紅大或綠小正方形”反應，而對“綠大或紅小正方形”不反應。
信息量3：在顯示屏左右兩邊隨機顯示4 種正方形組合——紅大紅小、紅小紅大、綠大綠小、綠小綠大正方形。
——組別3。實驗要求被試進行反應的是“紅色左大、右小正方形”或者“綠色左小、右大正方形”，而對于“紅色左小、右大正方形”或者“綠色左大、右小正方形”不反應。實驗測定的是辨別反應時，刺激呈現后作為辨別反應的稱之正刺激，不作反應的稱之負刺激。實驗用紅、綠色刺激，被試判別刺激是“正刺激”還是“負刺激”，如果是正刺激，回答可選用左右任一反應手鍵。出現負刺激不回答，兩秒鐘后會自行消失。
5. “刺激對”異同及時間間隔對反應時的影響
本實驗采用4 對字母刺激“AA”、“Aa”、“AB”、“Ab”，根據每對兩個字母呈現時間的不同分為四組實驗：
時距1：兩字母同時呈現——組別1；
時距2：兩字母呈現時間間隔為0.5 秒：*個字母呈現2 秒后消失，隔0.5 秒呈現第二個字母——組別2；
時距3：兩字母呈現時間間隔為1 秒：*個字母呈現2 秒后消失，隔1 秒呈現第二個字母——組別3；
時距4：兩字母呈現時間間隔為2 秒：*個字母呈現2 秒后消失，隔2 秒呈現第二個字母——組別4；
實驗用紅色刺激，刺激在顯示屏左、右兩側呈現。被試依呈現內容，用反應手鍵回答。呈現“AA”、“Aa”，按“左”鍵；呈現“AB”、“Ab”，按“右”鍵。
三、使用方法
1. 連接液晶觸摸屏或電腦。將反應鍵插頭插入控制器后面板的相應插座中。接通并打開+5V 電源。
2. 按“次數”鍵，可以設定實驗次數，鍵上方標注其次數值。如設定為“不限”，則實驗次數由手動控制。
3. 選擇實驗類型及組別：按“實驗選擇”鍵，選擇所進行實驗類型：“概率”、“數奇偶”“數大小”、“信息量”、“時距”，鍵上方相應標注。按“實驗組別”鍵，相應鍵上顯示1～4 組。如果實驗類型只有3 組，如設置的組別是4 組，實驗開始將自動變更為3組。
4. 在實驗正式開始之前，主試須向被試說明實驗內容與要求，反應的判別方式。被試面對顯示屏，左手握“左”回答手鍵，右手握“右” 回答手鍵，做好回答準備。
5. 按“啟動”鍵開始實驗。實驗開始后，被試注視顯示屏，按要求進行回答，在回答正確的前提下，回答越快越好。回答正確，顯示器自動顯示每次回答的反應時間，回答錯誤，蜂鳴聲響提示，此反應時無效，記錄一次錯誤次數。
6. 每次實驗開始前有2 秒鐘的預備。預備時，被試不能按下反應鍵，否則會出現蜂鳴聲響并提示“你提前反應了”，將重新開始預備。實驗結束，蜂鳴長聲響，顯示該組實驗結果：正確回答的平均選擇反應時及錯誤回答次數等。
7. 重新開始，按“復位”鍵，設定的實驗條件不變。中斷實驗，也可按“復位”鍵。
8. 如選配微型打印機或數據采集軟件，應連接好打印電纜，并打開打印機電源或相應軟件。按“打印”鍵，打印實驗結果。__