7月14日，北京大學(xué)第二期體育產(chǎn)業(yè)人才研修班正式開班。作為匯聚行業(yè)精英、鏈接產(chǎn)學(xué)研資源的平臺，本期研修班以“賦能體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、培育人才”為核心，為參訓(xùn)學(xué)員搭建了集知識學(xué)習(xí)、資源對接、技術(shù)體驗(yàn)于一體的成長生態(tài)。學(xué)員們不僅能依托北大在學(xué)術(shù)研究、市場資源、產(chǎn)業(yè)人脈等方面的深厚積淀，汲取企業(yè)發(fā)展的“思想能量”，更能通過跨學(xué)科課程與實(shí)踐體驗(yàn)，拓寬行業(yè)視野、培養(yǎng)跨界思維，全面提升產(chǎn)業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。

值得關(guān)注的是，研修班特別設(shè)置了健康科技體驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)員親身體驗(yàn)功能醫(yī)學(xué)創(chuàng)新技術(shù)——HRA 健康風(fēng)險評估。通過生物電檢測技術(shù)，僅需5分38秒即可完成全身9大系統(tǒng)220多項(xiàng)指標(biāo)的精準(zhǔn)檢測，不僅幫助學(xué)員快速掌握自身健康狀況、篩查早期疾病風(fēng)險，更讓大家直觀感受到“科學(xué)運(yùn)動+健康管理”的融合創(chuàng)新模式——這正是體育產(chǎn)業(yè)與健康產(chǎn)業(yè)跨界聯(lián)動的生動實(shí)踐，為學(xué)員探索業(yè)務(wù)創(chuàng)新提供了新思路。

北京大學(xué)體育教研部主任錢俊偉教授

體育始終是北大精神中兼具活力與深度的重要載體。”北京大學(xué)體育教研部主任錢俊偉教授在開班致辭中回顧了北大體育的百年脈絡(luò)。他強(qiáng)調(diào)，此次研修班將課堂從書本延伸至產(chǎn)業(yè)一線，把體育領(lǐng)域的企業(yè)家與實(shí)踐者聚集在未名湖畔，既是對“德才均備，體魄健全”傳統(tǒng)育人目標(biāo)的當(dāng)代詮釋，更是學(xué)術(shù)資源與產(chǎn)業(yè)需求的“雙向奔赴”——以學(xué)術(shù)研究為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供理論支撐，以產(chǎn)業(yè)實(shí)踐為學(xué)術(shù)創(chuàng)新注入現(xiàn)實(shí)養(yǎng)分。

北京大學(xué)國家體育產(chǎn)業(yè)研究基地執(zhí)行主任張銳教授

立足國家體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略背景，北京大學(xué)國家體育產(chǎn)業(yè)研究基地執(zhí)行主任張銳教授進(jìn)一步明確了研修班的定位。她指出，研修班將秉持北大“循思想自由原則，取兼容并包主義”的理念，打破學(xué)科壁壘，把體育科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、商業(yè)管理的系統(tǒng)性與人文精神的包容性深度融合，最終指向 “解決實(shí)際問題” 的核心目標(biāo)：幫助學(xué)員提升破解行業(yè)掣肘、攻克產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)、化解企業(yè)難點(diǎn)的綜合能力。“體育產(chǎn)業(yè)正處于轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，既需要破解技術(shù)瓶頸的‘攻堅(jiān)力’，也需要錨定方向的‘前瞻力’。”張銳教授鼓勵學(xué)員以研修為契機(jī)，兼顧當(dāng)下實(shí)踐與長遠(yuǎn)布局，在產(chǎn)業(yè)變革中把握機(jī)遇。

北京大學(xué)體育教研部繼續(xù)教育負(fù)責(zé)人吳定鋒副教授

北京大學(xué)體育教研部繼續(xù)教育負(fù)責(zé)人吳定鋒副教授詳細(xì)介紹了研修班的課程體系與運(yùn)營模式。他表示，本期課程聚焦“體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”與“跨學(xué)科融合”兩大主線，邀請了體育科學(xué)、商業(yè)管理、健康產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的專家與教授授課，內(nèi)容涵蓋政策解讀、商業(yè)模式創(chuàng)新、數(shù)字體育應(yīng)用等核心議題。為促進(jìn)學(xué)員間的資源聯(lián)動，研修班還創(chuàng)新設(shè)置了“夜間路演”環(huán)節(jié)——每晚由學(xué)員分享企業(yè)案例與合作需求，推動體育產(chǎn)業(yè)上下游及關(guān)聯(lián)領(lǐng)域（如健康管理、智能裝備等）的協(xié)同合作，最終形成“個體成長—企業(yè)賦能—產(chǎn)業(yè)提質(zhì)”的良性循環(huán)。

除HRA健康風(fēng)險評估外，北大體科所還引入了多項(xiàng)功能醫(yī)學(xué)技術(shù)體驗(yàn)，為學(xué)員搭建“健康管理+科學(xué)運(yùn)動”的實(shí)踐認(rèn)知平臺。其中，ADTS記憶力障礙訓(xùn)練儀應(yīng)用腦機(jī)接口技術(shù)，以注意力、記憶力、計(jì)算力、定向力、語言力和綜合能力等多維度指標(biāo)提升為訓(xùn)練目標(biāo)，通過專業(yè)智能康復(fù)游戲形式進(jìn)行訓(xùn)練，可有效提高腦電復(fù)雜度及近似熵，激活大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞，阻止記憶力及腦功能的進(jìn)一步退化及病變，助力學(xué)員在高強(qiáng)度工作中科學(xué)調(diào)節(jié)狀態(tài)。PMR脈沖磁微循環(huán)治療技術(shù)則通過改善局部微循環(huán)，為運(yùn)動損傷康復(fù)提供新思路。這些技術(shù)體驗(yàn)不僅讓學(xué)員直觀感受健康科技的創(chuàng)新成果，更啟發(fā)大家思考“體育訓(xùn)練—健康監(jiān)測—康復(fù)干預(yù)”的全鏈條整合路徑，為踐行“健康中國”“體育強(qiáng)國”戰(zhàn)略積累實(shí)踐認(rèn)知。

作為北京大學(xué)服務(wù)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要載體，本期研修班既為體育產(chǎn)業(yè)精英提供了思想碰撞與資源對接的契機(jī)，也搭建了知識共享與跨界合作的長效平臺。未來，隨著研修成果的落地與學(xué)員網(wǎng)絡(luò)的拓展，必將為我國體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入更多創(chuàng)新動能。