*大的工具來探索反應(yīng)機(jī)理是研究動力學(xué),因?yàn)榈姆磻?yīng)速率隨反應(yīng)條件是直接從反應(yīng)機(jī)理。 第二個功能強(qiáng)大的工具是研究分子isotopically代替。 而同位素傳授類似的反應(yīng)性,有細(xì)微的差異,差異在于反應(yīng)率作為函數(shù)的核質(zhì)量了

　　在這個任務(wù)您將使用兩個動力學(xué)和同位素效應(yīng)提供信息的丙酮碘化在酸性水溶液的解決方案一發(fā)生的反應(yīng)與速率定律:率= k(丙酮) 馬 (我 3 —— ] nA [H + ] P的速率常數(shù)k和整數(shù)反應(yīng)訂單m,n,p是給你確定。 你也會比較丙酮的反應(yīng)性與丙酮d6,六個原子氕( 1 H)已經(jīng)被氘( 2 H或D),來確定同位素效應(yīng)(k H / K D )的反應(yīng)。 從這些數(shù)據(jù)你會做出推論其機(jī)制這反應(yīng)了

　　在準(zhǔn)備決賽,東道主版本預(yù)備問題涵蓋理論問題和實(shí)踐任務(wù)。 這允許參與者培訓(xùn)和獲得進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)的問題,他們將回答在實(shí)際的競爭。 這種準(zhǔn)備是高要求的。 它需要高水平的理解和興趣在化學(xué),加上杰出的化學(xué)學(xué)科能力彼此聯(lián)系以及實(shí)用的落伍

　　英國團(tuán)隊(duì)作品通過這些問題工作小組的成員在兩個星期的訓(xùn)練營地在劍橋舉行在暑假。 訓(xùn)練后,團(tuán)隊(duì)去最后,伴隨著兩個導(dǎo)師和兩個科學(xué)觀察員,所有人都有個成員工作最后是嚴(yán)格的過程與候選人必須完成兩個5小時理論考試和五小時實(shí)際紙。 這個問題在最后的覆蓋材料,你能在第一或第二年的大學(xué)本科課程的論文的理論涵蓋了廣泛的材料包括思想發(fā)現(xiàn)在有機(jī)、無機(jī)和物理化學(xué)。 也有問題,生物化學(xué) 例如,2012年的紙要求候選人確定絕對立體化學(xué)酶的催化。反應(yīng)Diels榿木

　　實(shí)際考試類似的標(biāo)準(zhǔn),與學(xué)生開展實(shí)驗(yàn),他們將在學(xué)校沒有遇上。 它通常包括定量運(yùn)動,合成和/或定性的鍛煉。 學(xué)生們正在給幾個任務(wù)同時運(yùn)行,測試他們的時間保持和組織,以及他們的能力來執(zhí)行精確的實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)計算2012年的最后給候選人*的機(jī)會來使用同位素在動態(tài)調(diào)查。 學(xué)生們必須制定和實(shí)施一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究的動力學(xué)的丙酮碘化。 他們重復(fù)了實(shí)驗(yàn)與氘丙酮,這使得他們能找出對反應(yīng)動力學(xué)同位素效應(yīng),所以驗(yàn)證提出僅

　　雖然目的是為了延伸的競爭和挑戰(zhàn),年輕的化學(xué)家,它還提供了的機(jī)會去接觸候選人與其他喜歡的來自世界各地的年輕人。 兩天的考試外,學(xué)生項(xiàng)目是擠滿了天允許競爭對手來探索文化、歷史和經(jīng)驗(yàn)的東道國。 今年訪問包括國家太空中心,國家水族館,國王統(tǒng)治的主題公園和迪斯科在法國的

　　在完成兩個考試,競爭達(dá)成一項(xiàng)金牌頒獎儀式和盛大的宴會。 一般來說,%的候選人獲得一枚金牌,20%一30%銀和銅牌。 等級界限的獎牌都高,候選人需要得到90%左右,80%為黃金白銀和65%的銅2012年的英國團(tuán)隊(duì)帶回家的兩枚銀牌和兩枚銅牌添加成功的國家的團(tuán)隊(duì)從之前的幾年大衛(wèi)Gamblin的是化學(xué)在切爾滕納姆女子學(xué)院。 他參加了2012年國際化學(xué)奧林匹克競賽決賽英國作為導(dǎo)師團(tuán)隊(duì).