測試還沒有結(jié)束的時候，你把它在一個檔次。當分級考試就交給你了，你有一個機會，以提高你的等級和主概念。下面就來看看你應(yīng)該做的是什么，當你的測試回來，你怎么可以用考試作為一種學(xué)習(xí)工具。 

• 檢查點值
  查找失誤分級。確保每一個問題，并為整個考試點加起來。
• 
  如果你的導(dǎo)師在課堂上回顧了測試，得到正確的答案，你有機會得到正確的答案的問題，你可能已經(jīng)錯過了學(xué)習(xí)的方法來提高你得到了正確的答案的問題。如果測試沒有評論，請你找出錯過問題的答案。許多教師運用在期中或期末考試測試的問題。
• 
  做到這一點，即使你回答每一個問題，*回顧整個測試。回顧信息，有助于將其提交到長期記憶。
• 注意導(dǎo)師評論，
  如果你的導(dǎo)師了以撰寫評論的時間和精力，你應(yīng)該讀它。有時意見，可以幫助你更有效地回答問題。這是可能的，你的答案被給予信貸，但告訴你將需要更完整，如果這個問題在未來的測試中重新顯現(xiàn)。
• 看問題的來源
  問題來自講座？實驗室？文字？你需要更加注重某一方面的當然要做好接下來的測試嗎？請注意你的老師發(fā)現(xiàn)重要的，足以包括在測試的信息類型。
• 檢查你的學(xué)習(xí)技能，
  你學(xué)習(xí)正確的材料本次測試？你學(xué)習(xí)的正確方法？尋找方法來提高你學(xué)習(xí)，你研究什么，所以你在接下來的測試可以做的更好的方式。
• 問題
  問的問題，而測試是新鮮。如果可以的話，在課堂上提問，因為這給了你，你的同學(xué)，老師感覺問題的領(lǐng)域和討論的基礎(chǔ)。測試后的問題可以幫助你學(xué)習(xí)材料甚至超過了考試前的問題
• 如果您有更多問題，跟指導(dǎo)員，
  這有兩個目的。它獲得你的個人的幫助，并演示了興趣改善。
• 如果你保持測試，使用的測試研究，用它來 ??研究未來的考試。這是特別重要的，如果你將采取累積期末考試。問題可能直接來自這個測試。否則，類型的問題，例如問題將幫助你知道會發(fā)生什么。