當前位置：> 供求商機> TYWKD-745B-通用電工電子實驗與電工電子技能綜合實訓考核裝置
一、概述：
TYWKD-745B 通用電工電子實驗與電工電子技能綜合實訓考核裝置電工實訓考核部分在網孔板上完成，接近工業現場，動手能力強，實訓方法靈活，能完成“工具及儀表的使用”“電工基本技能訓練”，“電動機的安裝維護與故障處理”，“電動機基本控制線路的安裝、調試與維修”，“常用生產機械電氣控制線路的故障分析與處理”等實訓考核項目。電子技能實訓改革傳統實驗室實訓教學模式，通過基本操作技能和三十幾類實用新型電路的制作、調試，使學生掌握電子產品的工作調試、掌握焊接和電路組裝工藝技能。TYWKD-745B 通用電工電子實驗與電工電子技能綜合實訓考核裝置適用高等、中等、職校及技校現有實驗室更新換代或新建擴建實驗室的理想產品。
二、特點：
1、即能完成電工、電子實驗又能進行電工、電子實訓考核，大大節省實驗用房，節省管理人員。
2、實驗部分元件盒體透明，直觀性好，盒蓋與盒體采用較科學的壓卡式結構，維修拆裝方便。元件盒在九孔*實驗板上任意插接成實驗電路，方法靈活，使學生所學知識靈活運用、快速掌握。
3、實訓部分在網孔板上完成，操作方便、靈活，更換便捷，接近工業現場，易擴展實訓功能或開展新實訓項目。
4、實驗實訓項目豐富，裝置功能齊全。
5、設有電壓型電流型漏電保護器，并有單片機自動全程監控裝置過載或短路，一旦發生即可自動切斷電源，故障排除后方可再次啟動工作電源。能確保設備和操作者安全。
6、參考標準為一室12臺學生臺，1臺教師臺，用戶可根據學生人數酌情增減，教師臺即能演示又能分別控制學生臺的工作電源。
三、技術性能：
1、工作電源：三相四線（或三相五線）～380V±5% 50Hz
2、溫度：-10℃～40℃，相對濕度＜85%（25℃）
3、裝置容量：＜1KVA
4、重量：200Kg
四、功能構成
1、電源及參數：
1.1輸入電源：三相四線電源，輸入時信號燈亮
1.2電源輸出：總電源開啟后，按下啟動按鈕，三相四線交流電源輸出，有450V交流電壓表指示輸出電壓。有0/1開關單獨控制三相電源的輸出。
1.3可調交直流電源：0～240V連續可調交流電源輸出，有表指示。輸出zui大電流2A，同時有0-250V直流電源輸出（配備一臺0.5KVA單相調壓器）
1.4雙路恒流穩壓電源：具有過載及短路保護功能，二路輸出電壓都為0-30V，內置式繼電器自動換檔，多圈電位器連續調節，使用方便。輸出zui大電流為2A，具有電流值預設功能。電壓穩定度＜10-2，負載穩定度＜10-2，紋波電壓＜5mv。
1.5直流穩壓電源：固定+5V，電流0.5A。
1.6低壓交流電源：輸出2V、4V、6V、8V、10V、12V、14V、16V、18V、20V、24V電源，zui大電流1.5A。
2、安全保護：設有電壓型和電流型漏電保護器，并有單片機自動控制全程監控裝置過載或短路，自動切斷總電源，故障排除按下復位按鈕后方可再次啟動電源，確保操作者和設備安全。
3、函數信號發生器（正弦波、三角波、矩形波）
3.1頻率范圍：5Hz到550KHz分五個頻段。
3.2 頻率指示：由Hz表直接讀出。
3.3電壓輸出范圍：正弦波5Hz-250KHz＞4.5V，250KHz-550KHz＞3.5Hz
三級衰減：0db，20db，40db，具有連續細調
矩形波：5Hz-250KHz＞4.5V，250KHz-550KHz＞3.5Hz，幅度連續可調
三角波：5Hz-250KHz＞1V
4、單次脈沖源：每撥一次鈕子開關可輸出一對正負脈沖。
5、計數脈沖：0.5Hz-300KHz，頻率連續可調。
6、音頻功率放大器：輸入音頻電壓不低于10mV，輸出功率不小于1W，音量可調，內有喇叭，用于放大器電路擴音，也可作信號尋跡儀器使用。
7、直流數顯毫安表一只，采用ECL公司高性能AD轉換器配以高速MPU單元設計而成，通過鍵控、數顯窗口實現人機對話功能控制模式。具有自動與手動量程，測量范圍：0-2000mA。手動量程為：20mA、200mA、2000mA。測量精度為0.5級。具有數據存儲與查詢功能。具有超量程報警、指示等功能。
8、智能型真有效值交流電流表一只
由單片機主控測試電路構成全數顯和全測程交流電流表一只，通過鍵控、數顯窗口實現人機對話功能控制模式。能對交流信號（20-20KHz）進行真有效值測量，測量范圍0～5A，量程自動判斷、自動切換，精度0.5級，四位數碼顯示。同時能對數據進行存儲、查詢、修改（共15組，掉電保存）。
9、智能型功率、功率因數表
由24位DSP、16位高精度AD轉換器和高速MPU單元設計而成，通過鍵控、數顯窗口實現人機對話功能控制模式。軟件上采用RTOS設計思路，同時配有PC監控軟件來加強分析能力。功率測量精度為1.0級，功率因數測量范圍0.3-1.0，電壓電流量程為450V和5A，能自動判別負載性質（感性顯示“L”，容性顯示“C”，純電阻不顯示），并可存儲15組測量數據，供隨時查閱。
五、全室構成與配備（以參考標準：1臺教師臺，12臺學生臺為例）
1、實驗實訓屏12個，每臺學生臺配備1臺，材質為鐵質雙層亞光噴塑，左邊為網孔板，右邊為九孔*實驗板。下部為電源、信號及控制單元。
2、操作桌：鋁林結構，桌面為防火、防水、耐磨高密度板。共12張，一桌二座，桌面配備一塊膠皮板保護桌面，桌體下部為元件儲存柜，放置元器件。
3、教師臺1臺：由實驗實訓演示屏、桌、學生用電源成控制器組成，即可作實驗實訓講解演示又能分別控制學生臺的工作電源以提高安全系數。
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