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在一些專業類較強的職業院校，都會開設電子、機械、工業類的專業，這些專業一般男同學較多，這是由于以后的工作性質所決定的。如電子類的專業，學生在讀書時《電工基礎》、《電工與電子技術》、《電子技術基礎》等都是必修課，除此以外，實驗室里的電子工藝實訓考核裝置也是每一位電子專業的學生必須實習和操作的儀器。
首先，操作過該裝置的學生都清楚的知道它是鋁合金活動框架，一是防止長期在實驗室里生銹，二是在鋁合金活動框架合理的范圍內是可以隨意擴展的，另外在電子工藝實訓考核裝置上還配置了工具盒和實驗元件盒，方便操作者在實習時使用。
其次，這種裝置的電路是相互獨立的，所對應的實驗電源和儀表都是配套組成的，能夠滿足兩個以上的學生在一起同時操作和實驗。而且兩個人一起操作的好處是可以監測另一位是否在實驗過程中出錯，這種錯誤主要來源于實驗裝置本身的操作。
再次，電子工藝實訓考核裝置是一個非常精密的儀器，所以對每個電阻、電源及插座都有嚴格的要求，所生成的數據也是通過網絡傳輸到電腦上，完成數據的統計和整理。在這方面上海方晨科教設備制造有限公司做的相當不錯，它是一家專門做科教設備生產、研發、銷售的公司，與國內眾多高等院校形成了長期戰略合作關系，立志于將每個學生培養成社會可用人才。
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