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KH-ZL88家用中央空調實訓考核裝置

KH-ZL88家用中央空調實訓考核裝置是根據教育部"振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃"要求，按照職業教育的教學和實訓要求研發的產品。適合高職院校、職業學校的制冷技術、制冷流體機械、家用制冷設備原理與維修、冷庫與冷藏技術、制冷設備維修工（初級、中級、高級）等實訓教學。培養掌握空調與制冷技術專業理論知識和專業實踐技能，從事空調、制冷設備及系統技術升級、改造設計、安裝、調試、維護、維修、技術管理等方面的技能應用型人才。也適合普通院校、技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業《制冷設備維修工（高級）》、《制冷設備原理與維修》、《制冷空調裝置操作安裝與維修》、《中央空調工（初級、中級、高級）》、《家用制冷設備原理與維修》等課程。

一、功能特點：
1、系統采用一拖三機組，其特點為質量優、體積小、壓縮機變頻調節。變頻壓縮機可調節范圍位于其額定能力的48%～104%之間，其能量調節須考慮到壓縮機頻率調整所需的時間，由于變頻壓縮機本身的動態特性限制，在調整能量時應小于一定的速度，故調節為分步，分階段調節；而壓縮機電動機的轉速是根據室內空調負載成比例變化的。
2、系統終端處理機多樣化：采用天井式（嵌入式）、掛壁式、風機盤管三種形式的終端處理機組；讓學生了解室內機組的多樣化的結構形式。
3、每個終端處理機配置制冷系統流程板、控制電路流程板、溫度表及壓力表，可觀測到機組的全部控制電路。
4、系統的完整性、獨立性：與實際中的家用中央空調，其控制功能、保護功能、顯示功能*一致，每個用戶終端都可以在同一工況下獨立控制。
5、操作臺只需交流220V電源即可投入使用，占地面積小，節約用房、減少基建投資。
6、裝置直觀展示了家用中央空調的系統結構、工作原理，便于教師的演示講解及學生對課本知識理解掌握。結構合理，造型美觀 裝置結構合理緊湊、造型美觀大方，實訓桌還設有四個萬向輪和四個固定調節機構，便于移動和固定。
7、實訓裝置系統設有模擬故障設置功能，在制冷系統、電氣系統中設置故障。通過具體現象提高學生分析能力，有利于學生將理論用于實際，并培養其實際動手能力。
8、設有電流型漏電保護裝置，對地漏電電流超過一定值，即跳閘切斷電源；并有熱保護器件，對壓縮機進行過熱、過載保護等功能。
二、技術參數：
1、輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz
2、工作環境：環境溫度范圍為-5℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
3、裝置容量：＜3.8kVA
4、外形尺寸：3400mm×1100mm×2100mm
5、制冷劑類型：R410a
6、安全保護：具有漏電壓、漏電流保護裝置，安全符合國家標準
三、基本組成：
1、充分地展示了家用中央空調的結構形式、控制原理、系統不同工況時的參數變化及空調制冷系統流程圖。
2、裝置底盤采用加強鈑金結構設計，框架采用鋁型材結合鋁塑板封面組成。
3、家用多聯空調機組1套：系統采用市場3匹變頻機組，室內機有終端處理機組組成。天井式（嵌入式）1套、掛壁式1套、風機盤管1套組成室內終端機組處理系統；讓學生了解室內機組多樣化的結構形式。每個終端機組處理系統都是相互獨立的。
4、智能溫度控制器3套：智能溫控能對被控對象進行溫度測量與顯示，調節溫度上、下限設定，完成制冷、制熱、停機等功能；顯示工作狀態和便于觀察被空調房間內溫度，操作方便。
5、工作流程圖板3套：工作流程圖板詳細說明制冷系統流程、監測點溫度、系統壓力、工作狀態指示、系統部件說明。
6、測量儀表1套：配備指針式真空壓力表、溫度顯示儀表等。

四、實訓項目：
一）初級工實訓：
1.VRV空調系統認知與操作運行
2.室外機組電氣控制原理基礎知識
3.室內機組電氣控制原理基礎知識（三種內機）
4.制冷系統流程原
5.系統不同工況操作
6.系統故障模擬設置
二）中級工實訓：
1.中央空調系統安裝調試
2.中央空調系統安裝
3.中央空調控制系統安裝
4.中央空調工程調試
5.室外機、室內機的安裝方法與標準
6.管道系統的安裝方法與標準
7.配電與控制系統安裝方法與標準
8工程調試的主要內容、步驟和方法
9.制冷系統常見問題
10.配電系統常見問題
11.控制系統常見問題
12.數據采集系統使用、數據分析與診斷
13.制冷工況性能測試
14.運行參數、能耗、能效比、對能效比和能耗的影響因素實驗研究
15.實驗二：采暖工況（熱泵）性能測試
三）電氣考核實訓：
1.常規故障診斷分析
2.微電腦故障診斷分析
3.高壓保護實訓
4.室內傳感器實訓
5.通信電路實訓
6.室內機三通信故障
7.室內機二通信故障
8.室內機一通信故障
9.室內二傳感器實訓
10.室內三傳感器實訓
11.室內機安裝設置實訓
12.控制面板故障分析
13.減 少室內機的的現象分析
五、配置清單：