佛山市順德區育能裝備有限公司，主要產品有CIM智慧工廠教學實訓設備,小型五軸加工中心,小型數控機床 FMS小型數控機床，機器視覺創新實驗平臺，工業4.0智能無人工廠實訓設備，機電傳動控制實驗臺，*制樣機,創客機床,隨著工業升級的浪潮和國家大力發展*和工藝4.0的宏觀指引；育能裝備有限公司致力把工業實際應用技術通過微型設備搭建起科學研究平臺，提供給廣大大專院校、職業學校、創客和DIY愛好者實驗使用；育能裝備有限公司團隊擁有20年非常豐富的工業實際應用經驗和教學設備開發經驗的團隊，以較早的工業前沿科技融入到教學設備中。
為適合教育要求和研究的場地要求，育能裝備有限公司開發一系列子系統和裝備，目前有小型數控機床及其研發維修實驗平臺、3D打印和激光雕刻一體機、機器視覺工業實驗平臺、小型注塑機、智能倉庫；每套子系統和裝備都可以配上機器人實現柔性生產（FMS）; 同時以上子系統全部搭配起來可以實現無人化工廠研究平臺，各套子系統和平臺都開放數據接口以供聯網控制。研究人員和使用者可以用較小的成本輕而易舉地貼近較早現實工業應用，提高研究開發效率和Z短時間掌握工業應用。
能裝備有限公司未來繼續投入研究開發和與高校合作，網羅不斷涌現的較早技術注入教學裝備平臺；同時也承接工廠工業4.0的升級改造，教學研究和工業實際應用互哺，打造教育和工業應用并駕齊驅的*企業。
微型五軸加工中心，機電傳動控制實驗臺，制樣機,創客機床
教學型數控車床是一種專為教學和培訓設計的機床，它具有小型化、高精度和靈活性的特點，可以作為學校和技術學院的培訓機器。下面是一個使用案例，以展示教學型數控車床在教學實訓中的應用。
案例背景：
某職業技術學院的機械工程專業，為了提高學生的數控技能，引進了一組教學型數控機車床。這些機床是桌面式的，五臟俱全，可以加強教學實訓密度、降低實習消耗、提高教學實效。
使用過程：
在教師的指導下，學生首先根據零件圖樣要求和毛坯情況，確定工藝方案及加工路線。接著，學生使用手動方式進行粗車端面和鉆中心孔的操作。在完成這些步驟后，他們將工件裝夾在三爪自定心卡盤上，并使用另一頭，一次裝夾完成粗精加工。
案例分析：
通過引進教學型數控車床，該職業技術學院的學生能夠親身體驗式學習，提高動手能力。這些機床雖然小巧，但功能齊全，由我們在全尺寸機器中使用的相同CNC控制器提供動力，是理想的教學和實踐工具。
總結：
教學型數控車床在教學實訓中具有很高的應用價值，可以提高學生的實際操作能力和技能水平。通過使用這些機床，學生可以更好地掌握數控加工的原理和方法，為未來的職業發展打下堅實的基礎。
技術參數 | |
主要性能特點 | 1、 臺式、使用220伏電壓，全封閉加透明有機玻璃結構、優質鑄鐵材料鑄造、采用高精度研磨滾珠絲桿； 2、 搭載980TB工業面板數控系統； 3、 執行國際通用標準G代碼編程，支持M代碼及S代碼，兼容FANUC，三菱G代碼和多種CAD/CAM軟件（ MasterCAM、UG、CAXA等軟件編程等）； 4、 主要加工材料：銅、鋁合金、PVC塑料、有機玻璃等 |
精度 | 重復定位精度：0.02mm 系統分辨率：0.001mm |
XZ軸行程 | 縱向（X軸）：70 mm 橫向（Z軸）：160 mm |
安全防護等級 | IP54,全封閉結構 |
加工螺紋螺距范圍 | 帶主軸編碼器，（0.15~2mm公英制均可） |
刀架工位數 | 4工位電動刀架 |
通訊接口 | USB接口、COM口等多種通訊方式 |
編程軟件 | MasterCAM、UG、CAXA等 |
主軸轉速 | 100~2500 轉/分鐘 (數控系統G代碼控制轉速) |
回轉直徑 | 140mm |
夾持工件直徑 | 1-60mm |
主軸通孔 | 10mm |
工作臺有效尺寸 | 140mm×90mm |
主軸孔莫氏錐度 | MT2 |
尾座孔莫氏錐度 | MT1 |
電子手輪 | 4軸三檔電子手輪 |
數控系統 | 980TB工業面板數控系統 |
輸出功率 | 350W |
使用電源 | AC220V/50Hz |
凈重/毛重 | 50/60kg |
外型尺寸 | 750×450×450mm |
包裝尺寸 | 850×470×470mm |
隨機配件 | 保險絲、三爪卡盤鑰匙、、T形螺母、內六角扳手、油壺、雙頭扳手、鉤頭扳手、卡盤反爪、外圓端面車刀、機床硬件說明書、數控系統編程說明書、數控系統操作說明書 |
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